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她,點亮了特殊兒童看世界的眼睛她,用自己的天籟之音描繪美好未來
“小時候,媽媽對我講,大海,就是我故鄉(xiāng)……”10月26日,在瑞金市福利院學(xué)前教育培訓(xùn)中心一教室里,一名青年女教師用心地彈著電子琴,優(yōu)美的琴聲陶醉了教室里每一位學(xué)生;一名小女孩端正地站立在老師旁邊,伴著老師的琴聲,唱出動聽的歌曲,悠揚歌聲在教室里久久回蕩……
老師名叫黃榮,是瑞金三中的一名音樂教師。1995年畢業(yè)于贛南師范學(xué)院音樂系,1995至1998年在葉坪初中工作,后一直默默耕耘在瑞金三中這片沃土,嘔心瀝血,培養(yǎng)了一大批音樂專業(yè)人才,為學(xué)校贏得眾多榮譽,向高校輸送了大量音樂人才。盡管工作繁忙,她還利用周末、寒暑假做義工,用自己所學(xué)的專業(yè)知識去幫助最需幫助的人!


小女孩名叫幸曉麗,今年14歲,是一位先天盲人。盡管曉麗看不見,聽力、說話、智力卻樣樣都和正常小朋友一樣,尤其記憶力好又有一副好嗓子,黃老師特別喜歡曉麗。

曉麗是不幸的,因為她雙目失明,從小她的世界就一片黑暗;曉麗也是幸運的,因為在茫茫人海之中,她遇到了一位善良、大愛、無私奉獻(xiàn)的好老師,用音樂讓她感受光和溫暖,燃起心中的夢想,照亮她前行的路。
2005年,曉麗出生在定南縣。因為一出生就雙目失明,曉麗被父母拋棄,被收養(yǎng)在一家養(yǎng)老院。2007年,曉麗有幸前往上海一家專業(yè)孤兒院生活,并在那里學(xué)習(xí)了盲文。2018年,曉麗被接到我市福利院養(yǎng)治教康一體化教育中心生活,開啟了她人生中一段新的里程。盡管命運多舛,但她卻始終對生活充滿希望,特別是她喜歡唱歌,只要是她喜歡的歌曲,她就會反復(fù)聽,聽了幾遍之后,她就基本能背能唱。

一次偶然的機(jī)會,黃老師了解到福利院有這么一個喜歡音樂又具有一定天賦的小女孩,帶著善良和大愛的黃老師慕名來到了福利院,幾經(jīng)周折終于見到了這位愛唱歌的曉麗。高興的曉麗輕唱一首“隱形的翅膀”作為見面禮。

“如果曉麗能有一技之長,她的人生或許就能得到徹底改變?!币灰姷綍喳?,黃老師就會這么想。福利院收養(yǎng)的大多是智力或肢體殘疾的兒童,但曉麗除了眼睛看不到,智力、語言等方面都和正常兒童一樣,她具備學(xué)習(xí)音樂的一定條件。為此,黃老師當(dāng)即決定收曉麗為徒,義務(wù)教她學(xué)習(xí)音樂,希望有朝一日曉麗有機(jī)會用音樂改變自己的命運。

說干就干,從四月份起,黃老師就每周抽出一天時間來給曉麗輔導(dǎo)音樂。他的丈夫是一位警察,早出晚歸是常事,家里家外都得靠她張羅,一家老小也需要自己照料,盡管自己工作生活很忙,但為了曉麗,不管是白天還是晚上,不管是晴天還是下雨,她每周堅持至少一天義務(wù)教學(xué)的任務(wù),從不落下過。

黃老師的女兒正在讀高三,學(xué)習(xí)很緊張,也需要黃老師更多關(guān)心和支持,容不得她把時間花在其他人身上。但是,黃老師認(rèn)為,曉麗從小就缺失家庭的溫暖,更需要她的關(guān)心。為此,黃老師不僅自己堅持關(guān)心曉麗,還讓自己的女兒也一起來關(guān)心幫助曉麗,讓女兒把曉麗當(dāng)成自己的妹妹,教曉麗彈琴,還經(jīng)常帶水果、巧克力給曉麗,盡己所能地關(guān)心這位歷經(jīng)坎坷的小女孩。

“最難教的是情感?!秉S老師介紹說,盡管曉麗智力等各個方面都與正常兒童一樣,但她的教學(xué)中還是遇到了不小的困難。她說,她教學(xué)的內(nèi)容主要就是唱歌、練聲。但因為曉麗看不見,曉麗在唱歌時沒有表情,不能融入自己的情感,只能簡單地模仿,這些都是曉麗需要克服的。為了增加曉麗唱歌時的面部表情,黃老師經(jīng)常拉著曉麗的手摸自己的臉和口型,為了讓曉麗在唱歌時融入自己的情感,黃老師就耐心地教她學(xué)會感恩。

“要學(xué)好音樂,曉麗有很長的路要走!”黃老師說,在她耐心輔導(dǎo)和反復(fù)糾正下,曉麗唱歌有了很大的進(jìn)步,但要唱好,曉麗要學(xué)的還有很多。輔導(dǎo)之路雖然漫長,但她會一直堅持下去,同時,她也打算動員她的同事參與到義務(wù)教學(xué)中來,增加教學(xué)的頻次,強(qiáng)化曉麗的唱功訓(xùn)練,幫助曉麗盡快成長?!跋M麜喳惸軌蛞驗橐魳范淖冏约旱拿\?!秉S老師說。
黃榮老師近年來獲得的榮譽


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