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為進(jìn)一步推進(jìn)“雙減”政策落地落實(shí),提高農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量,提升新教師教育教學(xué)能力,11月15日--26日,市教體局、市教育體育事業(yè)發(fā)展中心組織100名鄉(xiāng)村新教師,分為兩批到9所市屬學(xué)校進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí),同時(shí)聘請(qǐng)了48位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行手把手指導(dǎo)。


11月14日,所有指導(dǎo)老師與新教師在思源學(xué)校參加見面會(huì)。會(huì)上,市教師進(jìn)修學(xué)校校長楊杏元分享了往年新教師跟崗的感人故事,并對(duì)今年培訓(xùn)提出殷切希望;培訓(xùn)處主任鄒萍對(duì)本次培訓(xùn)做了詳細(xì)布置。
溫暖見面
感
親
切
跟崗第一天,老師們分別來到自己所跟學(xué)校。各校紛紛組織歡迎儀式,并對(duì)一周的跟崗學(xué)習(xí)做了精心安排,這樣的見面讓新教師倍感溫暖。








參觀校園
受
熏
陶
一幢幢漂亮整齊的教學(xué)大樓,豐富多彩的圖書一角,不拘一格的校園布置無不彰顯著各自校園特色。




美麗的校園讓老師們心曠神怡

典雅別致的校園布置,不僅形成昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的校園氛圍,還處處流動(dòng)著文化的氣息。


走進(jìn)課堂
促
提
升
“雙減”背景下,如何優(yōu)化課堂,精減作業(yè),提高課堂效率,指導(dǎo)老師都作了很好的示范。每一堂課上,新老師們都認(rèn)真學(xué)習(xí)著授課技巧,用心記錄著教學(xué)方法。




隨堂聽課是最具實(shí)效的學(xué)習(xí)方式

光聽,不夠!
精彩必需記下來


★


作業(yè)是課程的組成部分,是課堂的鞏固和延伸,要減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān),作業(yè)設(shè)計(jì)得精心,作業(yè)批改需用心,以實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”的作業(yè)管理目標(biāo)。


★


作業(yè)批改,一絲不茍
班級(jí)管理
學(xué)
妙
招
教育目的能否實(shí)現(xiàn),每個(gè)學(xué)生能否受到有針對(duì)性的教育,并得到全面發(fā)展,班級(jí)管理至關(guān)重要。班主任工作既是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),即有規(guī)律可循,又無一成不變的模式。
班
會(huì)


發(fā)揮班會(huì)課作用,促進(jìn)和諧班集體建設(shè)


開好班干部會(huì)議是管理好班級(jí)的前提
家
訪




跟隨指導(dǎo)老師一起家訪
家校溝通有技巧
參與教研
共
成
長
各所帶教學(xué)校都能抓實(shí)校本教研、集體備課,努力推進(jìn)“雙減”政策落地,實(shí)現(xiàn)減負(fù)、增效、提質(zhì)。新教師們在教研中仔細(xì)聆聽他人的發(fā)言,提出自己的見解與疑惑,大家一起討論自己的所學(xué)所感,收獲他人的所思所悟,共同成長就是最大快樂。





一起討論教學(xué)中的困惑,交流教學(xué)中的體驗(yàn),這是彼此心與心的交流,更是大家用情譜寫的一曲最美教育詩篇。
匯報(bào)展示
得
幫
助
匯報(bào)課,老師們準(zhǔn)備充分,授課清晰。精彩 的教學(xué)設(shè)計(jì)能與學(xué)科素養(yǎng)緊密結(jié)合。在對(duì)教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確把握和透徹分析的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)新穎的教學(xué)情境,合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程,以靈活多樣的輔助教學(xué)形式,引導(dǎo)學(xué)生馳騁在知識(shí)的海洋。
瞧!講臺(tái)上的他們最美麗




精心制作的教學(xué)課件,層次清晰的教學(xué)結(jié)構(gòu),教師適時(shí)地講解和引導(dǎo),課堂上師生互動(dòng)氣氛活躍 。



課后,指導(dǎo)老師 的點(diǎn)評(píng)更是一支助長劑


課外活動(dòng)
更
精
彩
“雙減”雙策實(shí)施以來,各校紛紛通過增加課外活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生們多元化發(fā)展,每天延時(shí)服務(wù),體育、科技、藝術(shù)等各種社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈。




反思感悟
有
收
獲
所學(xué)必有所獲,碩果頗豐的老師們按捺不住 內(nèi)心的欣喜,真誠質(zhì)樸的言語傳達(dá)出心靈深處的激蕩,一起來側(cè)耳聆聽他們傾吐心聲……






“學(xué)無止境,心無所止”,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。希望新老師們積極貫徹“雙減”政策要求,盡快適應(yīng)崗位,站穩(wěn)課堂;積極研究學(xué)科課程,提升課后服務(wù)質(zhì)量;優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),切實(shí)減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)……做腳踏實(shí)地的教育追夢人,成為瑞金教育高質(zhì)量發(fā)展的生力軍。

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