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聚焦“雙減”，瑞金100名鄉(xiāng)村新教師“進城”了！
為進一步推進“雙減”政策落地落實，提高農(nóng)村學校課堂教學質(zhì)量，提升新教師教育教學能力，11月15日--26日，市教體局、市教育體育事業(yè)發(fā)展中心組織100名鄉(xiāng)村新教師，分為兩批到9所市屬學校進行跟崗學習，同時聘請了48位有著豐富經(jīng)驗的老師進行手把手指導。
11月14日，所有指導老師與新教師在思源學校參加見面會。會上，市教師進修學校校長楊杏元分享了往年新教師跟崗的感人故事，并對今年培訓提出殷切希望；培訓處主任鄒萍對本次培訓做了詳細布置。
溫暖見面
感
親
切
跟崗第一天，老師們分別來到自己所跟學校。各校紛紛組織歡迎儀式，并對一周的跟崗學習做了精心安排，這樣的見面讓新教師倍感溫暖。
參觀校園
受
熏
陶
一幢幢漂亮整齊的教學大樓，豐富多彩的圖書一角，不拘一格的校園布置無不彰顯著各自校園特色。
美麗的校園讓老師們心曠神怡
典雅別致的校園布置，不僅形成昂揚向上、積極進取的校園氛圍，還處處流動著文化的氣息。
走進課堂
促
提
升
“雙減”背景下，如何優(yōu)化課堂，精減作業(yè)，提高課堂效率，指導老師都作了很好的示范。每一堂課上，新老師們都認真學習著授課技巧，用心記錄著教學方法。
隨堂聽課是最具實效的學習方式
光聽，不夠！
精彩必需記下來
★
作業(yè)是課程的組成部分，是課堂的鞏固和延伸，要減輕學生過重作業(yè)負擔，作業(yè)設計得精心，作業(yè)批改需用心，以實現(xiàn)“輕負擔，高質(zhì)量”的作業(yè)管理目標。
★
作業(yè)批改，一絲不茍
班級管理
學
妙
招
教育目的能否實現(xiàn)，每個學生能否受到有針對性的教育，并得到全面發(fā)展，班級管理至關(guān)重要。班主任工作既是一門科學，也是一門藝術(shù)，即有規(guī)律可循，又無一成不變的模式。
班
會
發(fā)揮班會課作用，促進和諧班集體建設
開好班干部會議是管理好班級的前提
家
訪
跟隨指導老師一起家訪
家校溝通有技巧
參與教研
共
成
長
各所帶教學校都能抓實校本教研、集體備課，努力推進“雙減”政策落地，實現(xiàn)減負、增效、提質(zhì)。新教師們在教研中仔細聆聽他人的發(fā)言，提出自己的見解與疑惑，大家一起討論自己的所學所感，收獲他人的所思所悟，共同成長就是最大快樂。
一起討論教學中的困惑，交流教學中的體驗，這是彼此心與心的交流，更是大家用情譜寫的一曲最美教育詩篇。
匯報展示
得
幫
助
匯報課，老師們準備充分，授課清晰。精彩 的教學設計能與學科素養(yǎng)緊密結(jié)合。在對教學內(nèi)容準確把握和透徹分析的基礎上，創(chuàng)設新穎的教學情境，合理設計教學過程，以靈活多樣的輔助教學形式，引導學生馳騁在知識的海洋。
瞧！講臺上的他們最美麗
精心制作的教學課件，層次清晰的教學結(jié)構(gòu)，教師適時地講解和引導，課堂上師生互動氣氛活躍 。
課后，指導老師 的點評更是一支助長劑
課外活動
更
精
彩
“雙減”雙策實施以來，各校紛紛通過增加課外活動內(nèi)容，引導學生們多元化發(fā)展，每天延時服務，體育、科技、藝術(shù)等各種社團活動精彩紛呈。
反思感悟
有
收
獲
所學必有所獲，碩果頗豐的老師們按捺不住 內(nèi)心的欣喜，真誠質(zhì)樸的言語傳達出心靈深處的激蕩，一起來側(cè)耳聆聽他們傾吐心聲……
“學無止境，心無所止”，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。希望新老師們積極貫徹“雙減”政策要求，盡快適應崗位，站穩(wěn)課堂；積極研究學科課程，提升課后服務質(zhì)量；優(yōu)化作業(yè)設計，切實減輕學生過重的作業(yè)負擔……做腳踏實地的教育追夢人，成為瑞金教育高質(zhì)量發(fā)展的生力軍。
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