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林麗智，瑞金市第五中學(xué)教師，中共黨員，本科學(xué)歷，現(xiàn)任801、802班英語教學(xué)，兼任802班班主任工作，2012年8月參加工作以來，她始終勤奮踏實(shí)、嚴(yán)于律己、為人師表、樂于奉獻(xiàn)，用愛做學(xué)生喜歡的老師，用心做家長滿意的朋友，用勤做同事快樂的搭檔。

她時刻以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定理想信念，恪守道德情操，練就扎實(shí)學(xué)識，播撒仁愛之心，讓每一個遇見她的學(xué)生，能學(xué)有所成，學(xué)有所獲。

種下理想信念，生根發(fā)芽

“教育不能沒有感情，沒有愛的教育，就如同池塘里沒有水一樣，不稱其為池塘，沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！?/span>

夏丏尊的這句話，深深的影響著她，讓她始終堅(jiān)定教好書、育好人的信念，矢志不渝?！耙磺袨榱撕⒆?、為了孩子的一切、為了一切孩子”成為了林老師心中永恒的信念。她每天都在和自己賽跑，堅(jiān)持不懈，做更好的自己，“沒有最好，只有更好”是她永遠(yuǎn)的追求。為使教育有特色，不負(fù)青春好年華。

每接手一個新的班級，她總是耐心細(xì)致的做好起點(diǎn)工作。首先，了解學(xué)生，因?yàn)榱私鈱W(xué)生的過程，就是建立理解的過程，只有在相互理解的基礎(chǔ)上，才能在以后的學(xué)習(xí)和生活中互相理解。其次，建立核心的班干部隊(duì)伍，她的班集體從班長、副班長到小組長，每一個干部職位都是由學(xué)生自己競選而來。通過自己努力爭取到的，才會倍加珍惜，這樣建立起來的班干部隊(duì)伍更加的積極上進(jìn)。最后，與學(xué)生一起制定短期的目標(biāo)，明確努力的方向，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和班級管理方式。

堅(jiān)守道德情操，靜待花開

一個有智慧的教師，能讓教育事半功倍。那就是與學(xué)生相處要講究藝術(shù)。

首先，要善于走進(jìn)人心。林老師一直真心關(guān)注關(guān)愛她的學(xué)生，并收獲了學(xué)生真誠的喜愛。其次，要善于包容缺點(diǎn)，能給學(xué)生自我改正的空間。她總是能在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生自己反思，認(rèn)識錯誤，不會急于發(fā)脾氣，給予理解和幫助。

最后，要善用批評藝術(shù)，成年人尚且更易于接受吹面不寒的批評，何況初中年齡段的學(xué)生了。

她總是帶著欣賞的眼光去看待自己的學(xué)生，肯定學(xué)生，鼓勵學(xué)生，用心去發(fā)掘他們身上的閃光點(diǎn)。即使學(xué)生們會犯各種小錯，但是老師善意的批評得到了學(xué)生的的理解并樂意改正錯誤。因此，她收獲了學(xué)生滿滿的信賴。

練就扎實(shí)學(xué)識，含苞怒放

眾所周知，教師成長最關(guān)鍵的途徑就是讀書。教師讀書不僅能增長知識、開闊視野、提升素養(yǎng)、滋養(yǎng)心靈，還能豐富人生閱歷和教書育人的底氣。教師只有書讀多了，知識面廣了，領(lǐng)悟能力強(qiáng)了，在課堂上才能如魚得水，游刃有余，課堂才能高效。這樣，學(xué)生就會在享受中快樂學(xué)習(xí)，教師就會在享受中輕松施教，在施教中成長進(jìn)步。

欲求教書好，先做讀書人

而她就是這樣一位愛讀書的教師，在平凡的崗位上不僅樂于奉獻(xiàn)，而且勤奮扎實(shí)，始終默默地充電學(xué)習(xí)。即使再忙、再累，也堅(jiān)持每日擠時間閱讀、寫字，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。凡是能爭取到的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，她都會積極參與，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識。她精心打造“和美課堂”，學(xué)生都很愛聽、很愛學(xué)，因此，她任課班級的成績總是名列前茅。

播撒仁愛之心，碩果滿枝

做教師真難，真好！這是她最真切的體會，也是最坦率的心聲。擔(dān)任班主任的這幾年，她成長得很快。

她學(xué)會了如何制作精美的班級風(fēng)采欄，對電腦以及打印機(jī)的操作更加熟練；她深刻體會到班主任工作的不容易，有時候忙碌到連課間喝口水都顧不上，甚至走路都用跑；她學(xué)會了如何了解和關(guān)注不同家庭教育環(huán)境下的各種性格的學(xué)生，以及和不同類型的家長打交道，并贏得他們的支持和信任；她學(xué)會了妥善處理班級日?，嵥槭聞?wù)甚至學(xué)生之間的沖突爭執(zhí)，并虛心向身邊優(yōu)秀的班主任請教；她每日早出晚歸，白天扎根教育事業(yè)，晚上邊帶小娃、邊加班做材料……

家訪進(jìn)行時

做教師難，當(dāng)班主任更不易，但是卻很充實(shí)、幸福！在教書育人的道路上，要善于借助家長的力量，架起家校聯(lián)系的橋梁，相互理解與支持，齊心協(xié)力的培養(yǎng)學(xué)生，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。林老師的努力，大家有目共睹，她時常邀請科任教師一起家訪，深入了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，以更好的幫助他們提高。