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為深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育,我鎮(zhèn)以“學(xué)黨史”為契機,踐行以人民為中心的理念,將黨史學(xué)習(xí)教育和解決實際問題相結(jié)合,積極開展“我為群眾辦實事”實踐活動,著力解決群眾關(guān)心的熱點、難點和堵點問題,把黨史學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化成為民服務(wù)的不竭動力,為把瑞金建設(shè)成現(xiàn)代化次中心城市貢獻(xiàn)象湖力量?!凹t都象湖”特開設(shè)【我為群眾辦實事】專欄,聚焦活動開展期間的工作經(jīng)驗和成效。

民有所呼,我必有應(yīng)。自開展黨史學(xué)習(xí)教育以來,象湖鎮(zhèn)致力于辦實事與志愿服務(wù)相結(jié)合的新形式,在全鎮(zhèn)掀起“我為群眾辦實事”新熱潮。
南崗村


一年一度的高考即將來臨,為保障轄區(qū)考生能有一個良好的學(xué)習(xí)、生活及考試環(huán)境,6月4日南崗村組織志愿者發(fā)放《致全體市民的一封信》,引導(dǎo)村民商戶們給生活“降噪”,為考生營造和諧、安靜的考試環(huán)境和休息環(huán)境。


崗背村
6月1日,崗背村開展“一路童行、親情連線”活動,讓小朋友通過電腦連線,與遠(yuǎn)在外地的父母線上聯(lián)系,通過視頻電話相互交流談心,分享近期生活情況,了解彼此的狀況,同時志愿者們還為孩子們送上學(xué)習(xí)書籍,祝他們節(jié)日快樂。


因高考臨近,為保障高考學(xué)子高考安全、平穩(wěn)、順利進(jìn)行,讓廣大考生有一個和諧、安靜的考試環(huán)境,崗背村文明實踐志愿者在轄區(qū)為群眾發(fā)放《致全體市民的一封信》,讓居民群眾在高考期間不燃放煙花爆竹、不打鼓、不吹嗩吶、不放音響等,保持降噪保證考生充足的睡眠時間。



夏季是野生蘑菇生長的旺盛季節(jié),為切實保障群眾身體健康和生命安全,防止因誤食野生蘑菇中毒的食品安全事件發(fā)生,崗背村干部走進(jìn)餐飲店、商店向商家發(fā)放野生蘑菇宣傳頁,開展禁止采摘食用野生蘑菇的宣傳。呼吁大家不要自行采摘、食用野生蘑菇,注意安全隱患。


金星村
6月4日凌晨一點,金星村胡某因車輛來來回回產(chǎn)生噪音,影響了周邊居民休息,群眾勸說無果情況下產(chǎn)生矛盾糾紛,隨后金星村干部胡志輝聯(lián)合民警一同前往調(diào)處,將矛盾消除在源頭。




桔林村
6月1日,桔林村志愿者組織開展“親情連線心連心”活動,幫助村里幾位留守兒童用電腦與家長連線溝通,讓許久未見父母的孩子們深切感受到了父母的溫暖。


隨著全國反電詐形勢嚴(yán)峻,6月4日,桔林村平安志愿者聯(lián)合駐村民警和駐村領(lǐng)導(dǎo)到我村村民家中進(jìn)行反電詐宣傳教育,要求村民們遵紀(jì)守法,不參與違法活動。


瑞明村
“六一”兒童節(jié)來臨之際,瑞明村為幫助留守兒童緩解沒有父母陪伴的缺失感,志愿者們幫助孩子們“親情連線”,讓他們與父母在線視頻通話,讓他們身處瑞明村這個大家庭不會感到孤單。

溪背村
因有的父母無法回家和孩子一起過六一,6月1日,溪背村組織開展“親情連線”活動,讓留守兒童“云團(tuán)圓”。志愿者們在實踐站通過電腦視頻連線家長的方式,讓孩子與家人能面對面的溝通交流、分享快樂。



6月3日,溪背村志愿者利用空閑時間深入田間地頭,幫助農(nóng)婦在田里干農(nóng)活,助力鄉(xiāng)村振興,阿姨說:“真的太感謝你們了,你們就是新時代的活雷鋒!”
我為群眾辦實事



為推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實,6月4日,溪背村黨員志愿者前往村五保戶家中進(jìn)行慰問,并對屋內(nèi)的衛(wèi)生進(jìn)行徹底的打掃,幫助其將物品整理歸納,清洗碗筷、被褥等。通過開展此次活動,讓群眾切實感受到黨的溫暖。


竹崗村
“六一”兒童節(jié)來臨之際,竹崗村開展留守兒童親情連線活動。活動中志愿者與留守兒童交流,關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)情況。鼓勵孩子們與父母電話或者視頻連線,跟父母交流近況。


親情連線
為了提高幼兒園安保人員的專業(yè)技能,正確掌握安保器材的使用方法,提高師生面對突發(fā)暴力恐怖事件的防范、自救意識,竹崗村聯(lián)合象湖派出所,在象澤幼兒園開展了一次“反恐防暴”演練活動。志愿者和民警為幼兒園教職工講解怎樣使用鋼插、盾牌的正確姿勢,遇到突發(fā)事件時的應(yīng)急處置能力。





群眾利益無小事,一枝一葉總關(guān)情。我鎮(zhèn)將持續(xù)深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動,做到心中裝著群眾、工作為了群眾,面對面傾聽群眾意見,心貼心辦好民生實事,全力做到“民有所呼、我有所應(yīng),民有所盼、我有所為”,不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

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