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她對(duì)待生活積極樂觀,
對(duì)待孩子無微不至,
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),
對(duì)待同事熱心真誠(chéng)。
她就是月度“四愛”好園丁賴子欣。

愛崗敬業(yè)
做一行、愛一行。作為一名年輕教師,賴子欣一向勤懇敬業(yè),任勞任怨,在普通而平凡的幼教崗位上默默耕耘,無私奉獻(xiàn),始終做到“愛園為家,愛生如子”。

幼兒園的工作是瑣碎、繁雜的,但在看到孩子天真爛漫的笑臉時(shí),她覺得再辛苦也是值得的。可愛的孩子們讓她越來越熱愛這份職業(yè)。

嚴(yán)于律己的她,勇于提升自我;積極參與園里的各項(xiàng)活動(dòng),如走進(jìn)社區(qū),做好學(xué)前教育宣傳;走上街頭,為創(chuàng)文明城市添鉆加瓦。微笑放在臉上,職責(zé)藏于心間。

愛生如子

自己都還是孩子的她在學(xué)校里變成了三十多個(gè)孩子的“媽媽”。孩子們年齡小,自主能力差,她就悉心照料,順勢(shì)引導(dǎo),注重幼兒各種能力的發(fā)展。

孩子應(yīng)該成為生活的主人。她在日常生活中注重保教結(jié)合,提醒每一個(gè)孩子正確洗手、喝水、進(jìn)餐、午睡,培養(yǎng)孩子們獨(dú)立自主的生活好習(xí)慣。
愛的小故事

惠惠是班里年齡較小的孩子,對(duì)父母依賴性很強(qiáng),經(jīng)常有一些情緒小問題,賴?yán)蠋煂?duì)惠惠給予了更多的耐心、細(xì)心。在惠惠每天來園時(shí),都以擁抱迎接她;在惠惠想媽媽時(shí),告訴她:“在幼兒園老師就是你的媽媽。老師也很愛你!"惠惠在賴?yán)蠋煹臏厍楹亲o(hù)下,漸漸打開了心扉,融入了幼兒園這個(gè)大集體中。
獨(dú)具慧心

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。為了讓孩子們?cè)谪S富適宜的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),賴?yán)蠋熅拇蛟炝司哂凶约喊嗉?jí)特色的教育環(huán)境。





獨(dú)具匠心

賴?yán)蠋熯€是一個(gè)手工達(dá)人,她平時(shí)喜歡制作各種各樣的手工作品。

鉤針、串珠、粘土、羊毛氈她都信手拈來。她說,看到一個(gè)個(gè)手工作品呈現(xiàn)在眼前有一種滿滿的幸福感。







她說:我愿做鼓蕩著愛的春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長(zhǎng)的天空里展翅高飛!

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