正在閱讀:瑞金這3位優(yōu)秀教師,你認識他們嗎?
信息未審核或下架中,當前頁面為預覽效果,僅管理員可見
瑞金這3位優(yōu)秀教師,你認識他們嗎?
轉載
1003于 2026/03/18 15:20:18 發(fā)布
IP屬地:未知
來源:瑞金市第四中學
作者:瑞金網運營中心
1821 閱讀
0 評論
0 點贊
2025—2026學年瑞金市第四中學優(yōu)秀教師風采展示(第五期)
蓋聞師者,所以傳道授業(yè)解惑也。于瑞金四中校園之中,亦有一群追光者,不以浮華自矜,唯以赤誠育人。他們于三尺講臺之上,以初心為炬,以師德為帆,在四季的更迭中默默耕耘,書寫著屬于教育者的平凡與偉大。本期優(yōu)秀教師風采展示,讓我們走進榜樣,感受那份溫潤而堅定的育人力量。
教育格言:守思政本色,育時代新人;以愛為燈,立德樹人。
劉斌玲,中學二級教師,現(xiàn)任瑞金四中道德與法治學科教研組長、瑞金市初中第三教育集團道德與法治兼職教研員。作為一名年輕思政教師,她始終堅守立德樹人初心,用熱愛點亮課堂、用溫情守護心靈、用擔當深耕教研,在平凡崗位上綻放育人光彩。
一、趣潤課堂 守正創(chuàng)新
劉老師摒棄枯燥說教,鉆研思政課堂創(chuàng)新,將紅色文化、時政熱點、生活案例與課本知識深度融合,讓抽象的道德法治知識變得生動有趣、入腦入心,打造有溫度、有活力、有底蘊的思政課堂。憑借扎實的專業(yè)功底與出彩的教學設計,劉斌玲老師屢獲江西省、贛州市、瑞金市道德與法治優(yōu)質課競賽大獎,是青年教師中的教學骨干。
二、以愛潤心 護航成長
自任教以來,劉斌玲老師一直把學生放在心中最高位置,用真心關愛每一位學生,耐心傾聽成長煩惱,細心關注思想動態(tài),用包容與理解做學生的良師益友。她堅持以德立身、以行立范,在言傳身教中傳遞正向價值,讓思政教育既有理論高度,更有情感溫度,深受學生喜愛與家長信賴。
三、潛心教研 以賽育人
擔任教研組長與瑞金市初中第三教育集團道德與法治兼職教研員,劉老師主動擔當教研重任,牽頭開展教學研討、集體備課,助力團隊共同進步。她精研實踐育人,悉心指導學生研讀紅色文化、錘煉思政素養(yǎng),帶領學生斬獲瑞金市紅色文化演講比賽一等獎、贛州市思政小論文一等獎……這些都成為其教育之路上最生動的注腳。
立足青年教師崗位,她堅持貫徹終身學習理念,不斷提升自身知識素養(yǎng),為祖國的教育事業(yè)傾情奉獻,為祖國的花朵悉心耕耘。
教育格言:以愛為基,以智為引;以心育人,靜待花開。
李韶禮,中小學高級教師,他堅守三尺講臺二十余載,身兼數職仍初衷不改,現(xiàn)任教務處副主任,兼任初二(14)班班主任、英語學科教師,曾多次榮獲“市優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號,用堅守與熱愛書寫著平凡而閃光的教育篇章。
躬耕英語教學一線,李老師鉆研課堂、篤行致遠,將語言教學與素養(yǎng)培育深度融合。他潛心鉆研新課標,用心研讀英語教材,精心設計每一堂課,打破傳統(tǒng)教學壁壘,用生動的情境創(chuàng)設、趣味的互動游戲、鮮活的生活案例,讓枯燥的英語單詞、句型變得鮮活可感,著力培養(yǎng)學生的聽說讀寫綜合能力。他堅持因材施教,針對不同層次學生制定個性化輔導方案,耐心解答疑惑、鼓勵大膽表達,用愛心與專業(yè)點燃學生的英語學習熱情,所帶班級英語成績長期名列前茅,深受學生喜愛與信賴。
肩負班主任職責,李老師嚴慈相濟、潤物無聲,用責任守護學生成長。他一直把學生的成長放在首位,密切關注每一位學生的思想動態(tài)、學習習慣和身心健康,既是嚴格要求的“引路人”,也是溫暖相伴的“守護者”。他注重班風學風建設,引導學生樹立正確的價值觀,培養(yǎng)良好的行為習慣,善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點,用鼓勵與包容助力學生自信成長,所帶的初二(14)班班風正、學風濃,團結友愛、奮進向上。
在家校共育中,李老師真誠溝通、攜手同行,用真誠凝聚教育合力。他主動搭建家校溝通橋梁,及時反饋學生在校的學習與表現(xiàn),耐心傾聽家長訴求,專業(yè)解答教育困惑,引導家長樹立科學育兒理念,形成家校同心、攜手育人的良好氛圍。
二十余載春秋流轉,李韶禮老師以師者仁心潤桃李,以責任擔當踐使命,在英語教學與班主任工作的崗位上默默耕耘,用行動詮釋師德內涵,用關愛守護學生成長,在平凡的崗位上綻放不平凡的教育光芒。
鐘敏楠,中小學高級教師,中共黨員,現(xiàn)任初一歷史教師、學校計劃財務處主任。自投身教育事業(yè)以來,他一貫秉持“雙崗雙責雙擔當”的信念,在教學與行政崗位上深耕不輟,用實干與熱忱詮釋教育工作者的育人使命。
執(zhí)教歷史學科,他躬耕課堂,著力打破傳統(tǒng)歷史教學的枯燥壁壘。他立足初一學生認知特點,將史料故事與時代熱點相結合,打造“情境化+探究式”課堂,讓枯燥的歷史知識變得生動鮮活。課前精心研讀課標、整合教學資源,課中運用多媒體課件、歷史情景劇等多種形式激發(fā)學生興趣,課后耐心輔導答疑,關注每位學生的成長進步。在鐘老師的引導下,學生們不僅夯實了歷史基礎,更培養(yǎng)了辯證思維與家國情懷,所帶班級歷史成績始終名列前茅。多次獲評校級以上“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀黨員”等榮譽稱號。
身為計劃財務處主任,鐘敏楠同志秉持“嚴謹細致、廉潔高效”的工作原則,扛起學校財務管理的重任。他面對繁雜的財務工作,牽頭完善財務管理制度,規(guī)范報銷流程,嚴把經費使用關,確保每一筆資金都用在“刀刃上”。其主動對接各部門需求,精準編制預算、細致做好決算,為學校各項工作的有序開展提供堅實的后勤保障。同時,他堅持廉潔自律,嚴格遵守財務紀律,以公開透明的工作作風贏得了師生與家長的一致認可。
在雙崗工作中,鐘敏楠同志兼顧各方、履職盡責,用奉獻詮釋擔當,用實干書寫精彩,是同事眼中的 “多面手”,學生心中的 “引路人”,以實際行動踐行著教育工作者的責任與擔當。
贊曰:微光成炬,久久為功。瑞金四中諸師,或素心依舊,或篤行不怠,皆以愛心與專業(yè)為舟,載著孩子們的夢想遠航。愿此教育丹心,如春風化雨,薪火相傳,點亮漫漫追夢路。
