微信公眾號(hào)
微信掃一掃
瑞金這3位優(yōu)秀教師，你認(rèn)識(shí)嗎？
瑞金思源2024-2025學(xué)年
優(yōu)秀教師風(fēng)采展示（第十一期）
近年來(lái)，在瑞金市教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，瑞金市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校廣大教師堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不忘初心、牢記使命、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀導(dǎo)師、先進(jìn)教育工作者。
為展示我校優(yōu)秀教師陽(yáng)光美麗、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好形象，我校微信公眾號(hào)將繼續(xù)推出2024-2025學(xué)年“優(yōu)秀教師風(fēng)采展示”，本期推出的先進(jìn)個(gè)人分別是：九年級(jí)華子君老師、劉月紅老師、黃鋮琛老師，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)最美的他們！
在語(yǔ)文世界播撒人文種子，在班級(jí)管理彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)。身兼數(shù)職，以愛(ài)與責(zé)任，成為了學(xué)生的良師益友與班級(jí)發(fā)展的中流砥柱。
初中語(yǔ)文教師
教育感言：教育是一場(chǎng)雙向奔赴的遇見(jiàn)。
從教近十載，華子君老師始終以“立德樹(shù)人”為根本，以培育健全人格為目標(biāo)，在語(yǔ)文教學(xué)與班級(jí)管理上穩(wěn)步前行，用匠心與愛(ài)心詮釋著一名教師的教育擔(dān)當(dāng)。
作為班主任，他深知，健全的人格是學(xué)生成長(zhǎng)的基石。課堂之外，他會(huì)借著課間閑聊、課后談心的契機(jī)，傾聽(tīng)孩子們的煩惱與困惑，引導(dǎo)他們正視成長(zhǎng)中的情緒波動(dòng)；他也會(huì)策劃“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”、“尊重與包容”等主題活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解集體的意義，學(xué)會(huì)換位思考、明辨是非。在他的班級(jí)里，沒(méi)有“被忽視的角落”，每個(gè)孩子都能得到尊重，每個(gè)成長(zhǎng)的腳步都能被看見(jiàn)，班風(fēng)正、人心齊成為他帶班最鮮明的底色。
作為語(yǔ)文教師，華子君老師將“立德樹(shù)人”的理念融入文字與課堂。深挖文本背后的人文精神——從經(jīng)典篇章中解讀家國(guó)情懷。他鼓勵(lì)學(xué)生用文字表達(dá)真實(shí)的想法，用閱讀拓寬認(rèn)知的邊界，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)成為塑造健全人格的重要途徑。
華子君老師用沉穩(wěn)與理性，用關(guān)懷與引導(dǎo)，在平凡的崗位上，把“立德樹(shù)人”的種子播撒在每個(gè)學(xué)生心中，讓教育的溫度浸潤(rùn)成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。他用行動(dòng)證明，優(yōu)秀的教育，是讓每個(gè)孩子都能成為更好的自己。
滿懷熱忱，踐行育人天職。用心守護(hù)每一位學(xué)子，以愛(ài)與責(zé)任化為明燈，照亮學(xué)生前行道路！
初中英語(yǔ)教師
教育感言：執(zhí)教潤(rùn)桃李，守心赴朝夕。
在教育的星空中，總有這樣一位師者，以熱忱為火種，以責(zé)任為經(jīng)緯，為學(xué)生的成長(zhǎng)之路點(diǎn)亮明燈。劉月紅老師便是這樣一位兼具專業(yè)素養(yǎng)與育人情懷的老師，她在教學(xué)與班級(jí)管理的雙崗位上深耕細(xì)作，用愛(ài)與智慧為學(xué)生構(gòu)筑起溫暖且向上的成長(zhǎng)港灣。
在英語(yǔ)教學(xué)的天地里，劉老師精準(zhǔn)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，打破傳統(tǒng)課堂的刻板桎梏，讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)煥發(fā)出獨(dú)特魅力。她深知英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是單純的單詞和語(yǔ)法堆砌，更是連接世界的橋梁。為此，她創(chuàng)新引入英文歌曲、趣味短視頻、互動(dòng)小游戲等多元教學(xué)元素，將枯燥的知識(shí)點(diǎn)融入生動(dòng)場(chǎng)景，讓課堂變成輕松探索的樂(lè)園。她還格外注重呵護(hù)學(xué)生的表達(dá)勇氣，常鼓勵(lì)大家“大膽開(kāi)口，不懼試錯(cuò)”，引導(dǎo)學(xué)生將英語(yǔ)轉(zhuǎn)化為表達(dá)自我、交流思想的工具。在她的悉心引導(dǎo)下，班級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情日益高漲。
作為班主任，劉老師始終將學(xué)生的全面發(fā)展放在首位，用細(xì)心與耐心守護(hù)著每一顆青春心靈。她是學(xué)生的“知心人”，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的瓶頸困惑，還是生活中的情緒煩惱，學(xué)生們都愿意向她敞開(kāi)心扉；她更是困境學(xué)生的“引路人”，針對(duì)學(xué)習(xí)吃力或心理承壓的孩子，她不僅會(huì)開(kāi)展一對(duì)一暖心交談，還會(huì)定期組織受導(dǎo)學(xué)生分享會(huì)，讓大家在交流中傾訴心聲、交換感悟，在彼此扶持中拉近心距、凝聚力量。她以一次次推心置腹的談話叩開(kāi)學(xué)生心扉，以一份份潤(rùn)物無(wú)聲的堅(jiān)守化解學(xué)生成長(zhǎng)難題，成為學(xué)生青春征途上最堅(jiān)實(shí)的依靠。
寓教于體，育人于心，勤懇工作，孜孜以求，用堅(jiān)實(shí)的肩膀擔(dān)當(dāng)起托舉明天太陽(yáng)的重任。
初中體育教師
教育感言：強(qiáng)體鑄魂，礪志篤行。
在灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)、回蕩吶喊的賽場(chǎng)，他以汗水為墨、以堅(jiān)守為筆，書(shū)寫(xiě)著一位體育教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
綠茵場(chǎng)上，他是孩子們活力的引路人。無(wú)論酷暑寒冬，總能看到他帶領(lǐng)學(xué)生奔跑跳躍的身影，他從不局限于技能傳授，更將規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神融入每一堂體育課。在他的引導(dǎo)下，班級(jí)里充滿昂揚(yáng)向上的朝氣，同學(xué)們不僅體魄強(qiáng)健，更懂得拼搏、學(xué)會(huì)包容，班級(jí)凝聚力在一次次并肩作戰(zhàn)中愈發(fā)深厚。
班級(jí)管理中，他是溫暖而堅(jiān)定的守護(hù)者。他主動(dòng)與家長(zhǎng)反饋孩子的體能發(fā)展與品格成長(zhǎng)；用自身的熱情與堅(jiān)守感染每一位學(xué)生，鼓勵(lì)內(nèi)向的孩子勇敢嘗試，幫助體弱的孩子突破自我。他常說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)不僅強(qiáng)健體魄，更能磨礪意志?！?/span>
十余載春秋流轉(zhuǎn)，他用專業(yè)深耕教學(xué)，用熱愛(ài)點(diǎn)燃激情。如今，他依然堅(jiān)守在體育教育的一線，靜待少年們以強(qiáng)健之姿、堅(jiān)毅之心，奔赴屬于自己的廣闊天地。
0條評(píng)論
客服電話
181 0797 6666工作時(shí)間 周一至周五 8:00-17:30
客服QQ
微信公眾號(hào)
微信客服號(hào)
Copyright @ 2015-2025 瑞金網(wǎng)www.beephoto.cn 版權(quán)所有