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瑞金這位老師,你認(rèn)識(shí)嗎?
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1003于 2025/11/24 15:21:20 發(fā)布
IP屬地:未知
來源:瑞金市經(jīng)開區(qū)小學(xué)
作者:瑞金網(wǎng)運(yùn)營(yíng)中心
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一位優(yōu)秀的教師,總能以思想為燈、以人格為帆,用學(xué)識(shí)與熱愛照亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路。傳道授業(yè)時(shí)傾囊相授,育人育心時(shí)溫暖熱忱,在平凡的講臺(tái)前,書寫著不平凡的教育故事。
“課堂不止有標(biāo)準(zhǔn)答案,更要有主動(dòng)思考的光芒。” 這是劉書芳老師的教學(xué)信條。她的課堂從不是單向的 “知識(shí)灌輸”,而是充滿互動(dòng)的 “思維碰撞”—— 講臺(tái)上,她入情入境拆解難點(diǎn);為了讓數(shù)學(xué)知識(shí)更易理解,她潛心鉆研教材與教法,將抽象公式融入生活場(chǎng)景,在 “嚴(yán)實(shí)活新” 的教學(xué)風(fēng)格中,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用與有趣。
講臺(tái)下,她用眼神贊許、微笑鼓勵(lì)、話語肯定,讓每個(gè)孩子都敢舉手、愿表達(dá)。課間10分鐘,她堅(jiān)持 “把椅子搬進(jìn)學(xué)生中間”,近距離的接觸學(xué)生,抓住談心的好機(jī)會(huì)。
“每一個(gè)學(xué)生都是一道靚麗風(fēng)景?!?作為班主任,劉書芳老師堅(jiān)信教育需 “嚴(yán)導(dǎo)其行,愛溫其心”。她從細(xì)節(jié)入手搭建班級(jí)管理體系,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)置不同崗位,讓 “人人有事做,事事有人做” 成為班級(jí)常態(tài),從而培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
她還十分注重安全教育,通過 “防災(zāi)減災(zāi)”“交通安全” 等主題教育,她將安全理念與文明素養(yǎng)融入日常。在她的用心經(jīng)營(yíng)下,所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,成為充滿活力的成長(zhǎng)集體。
“沒有愛的教育不能稱之為教育?!?這是劉書芳老師常掛在嘴邊的話。面對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)不足、習(xí)慣欠佳的學(xué)生,她從不用 “批評(píng)指責(zé)”,而是主動(dòng)談心談話,耐心尋找孩子的閃光點(diǎn),利用課余時(shí)間針對(duì)性輔導(dǎo);為了更全面了解學(xué)生,她常走進(jìn)家庭家訪,與家長(zhǎng)共商教育方法,在 “家校共育” 中為孩子搭建成長(zhǎng)橋梁。
作為學(xué)校 “青藍(lán)工程” 的師父,她毫無保留地將教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)分享給年輕教師,用 “贈(zèng)人以清香” 的熱忱助力同事成長(zhǎng),在 2023年秋季瑞金市經(jīng)開區(qū)小學(xué) “青藍(lán)結(jié)對(duì)” 活動(dòng)中,她與年輕教師簽訂師徒協(xié)議,攜手深耕教育熱土。
十年耕耘,碩果盈枝。憑借扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力與突出的育人成效,劉書芳老師先后榮獲 “優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教研員” “教壇新秀” 等榮譽(yù)稱號(hào),并多次參加瑞金市科學(xué)競(jìng)賽,獲得良好的名次。2022 年 11月,她更是榮獲“第二十八屆江西省中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)”。這些榮譽(yù)的背后,是她以 “勤” 鞭策自我、以 “鉆” 提升業(yè)務(wù)的體現(xiàn)。
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