正在閱讀:瑞金這3位優(yōu)秀教師,你認(rèn)識嗎?
信息未審核或下架中,當(dāng)前頁面為預(yù)覽效果,僅管理員可見
瑞金這3位優(yōu)秀教師,你認(rèn)識嗎?
轉(zhuǎn)載
1003于 2025/10/27 14:14:26 發(fā)布
IP屬地:未知
來源:瑞金市思源實驗學(xué)校
作者:瑞金網(wǎng)運營中心
1414 閱讀
0 評論
0 點贊
11
瑞金這3位優(yōu)秀教師,你認(rèn)識嗎?
顯示
瑞金思源2024-2025學(xué)年
優(yōu)秀教師風(fēng)采展示(第三期)
近年來,在瑞金市教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校廣大教師堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),不忘初心、牢記使命、愛崗敬業(yè)、開拓進取、無私奉獻,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀導(dǎo)師、先進教育工作者。
為展示我校優(yōu)秀教師陽光美麗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的良好形象,我校微信公眾號將繼續(xù)推出2024-2025學(xué)年“優(yōu)秀教師風(fēng)采展示”,本期推出的先進個人分別是:九年級朱仲陶老師、鐘文老師、黃麗萍老師,讓我們一起來認(rèn)識最美的他們!
2024-2025學(xué)年優(yōu)秀教師
課堂妙趣橫生,教學(xué)成效卓越。以赤誠守護學(xué)生成長,為教育人生繪下最美符號!
朱仲陶,初中道德與法治教師。
她的教育感言是:讓每個學(xué)生用他自己的方式發(fā)光!
她始終篤信“沒有關(guān)注,就沒有真正的教育”。課堂上,她目光如炬,總能敏銳捕捉學(xué)生的細(xì)微反應(yīng),靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏;面對回答偏差甚至答錯的學(xué)生,她從不吝嗇鼓勵與肯定,讓每個學(xué)生在勇敢嘗試中樹立信心,穩(wěn)步成長。課堂之外,她化身耐心的傾聽者與解惑人,以真誠筑牢信任,為學(xué)生鋪就堅實的成長階梯。
她同樣堅信,道德與法治教育絕非理論空談,唯有扎根實踐,方能內(nèi)化為學(xué)生的素養(yǎng)。教學(xué)中,她善用真實的案例、鮮活的故事,將抽象的法律條文、生硬的道德規(guī)范,轉(zhuǎn)化為可感知、可理解的生活智慧。
身處知識飛速迭代的時代,她始終以勤學(xué)者的姿態(tài)保持進取。她深諳“要給學(xué)生一碗水,自己須是一潭活水”的道理,不僅持續(xù)夯實自身知識根基,更積極參與教學(xué)研討,博采眾長;將前沿教育理念與創(chuàng)新方法大膽融入教學(xué)實踐,推動個人教學(xué)能力不斷突破、實現(xiàn)飛躍。
日復(fù)一日的堅守中,她以熱忱與奉獻,將一名普通道德與法治教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),書寫成了“不平凡”的教育答卷。
2024-2025學(xué)年優(yōu)秀教師
從教多年,他用真誠的育人情懷,成為學(xué)生眼中“懂知識、更懂成長”的引路人!
鐘文,初中道德與法治教師。
他的教育感言是:德潤桃李,法育新人。
他在道德與法治課堂上深耕細(xì)作,在班級管理中暖心護航。從教多年,他用扎實的教學(xué)功底、真誠的育人情懷,成為學(xué)生眼中“懂知識更懂成長”的引路人。
作為道德與法治教師,他深知這門學(xué)科不僅是知識的傳授,更是價值觀的引領(lǐng)。為避免課堂“照本宣科”,他堅持從學(xué)生生活實際出發(fā),把抽象的法律條文、道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為可感知的案例和活動。情境化教學(xué):結(jié)合初二教材中“社會生活講道德”等章節(jié),曾以“同桌借作業(yè)抄該不該拒絕”為辯題,讓學(xué)生在辯論中理解“誠信”的內(nèi)涵。生活化聯(lián)結(jié):關(guān)注社會熱點與學(xué)生生活的結(jié)合,比如用“校園欺凌案例”講解“未成年人保護法”,用“社區(qū)志愿服務(wù)”引導(dǎo)學(xué)生體會“親社會行為”,讓學(xué)生感受到“道德與法治就在身邊”。
鐘文老師始終堅信:“道德與法治教育,是用一顆心溫暖另一顆心,用一種價值觀引領(lǐng)另一種價值觀?!彼冀K保持學(xué)習(xí)心態(tài),不斷提升專業(yè)能力,在平凡的崗位上詮釋著“優(yōu)秀教師”的內(nèi)涵。
2024-2025學(xué)年優(yōu)秀教師
以匠心守講臺,用愛心護成長,做學(xué)生的堅實依靠。她是教育路上最堅定、最耀眼的追光者!
黃麗萍, 初中英語教師。
她的教育感言是:以匠心守講臺,用愛心護成長!
深耕講臺二十載,黃麗萍老師始終踐行“以匠心守講臺,用愛心護成長”的教育承諾,以堅守與擔(dān)當(dāng),成為教育路上始終向前的追光者。
她的“匠心”,藏在對英語教學(xué)的極致追求里。二十年來,她不斷打磨教學(xué)方法,精準(zhǔn)把控初中英語知識的傳授節(jié)奏,既注重夯實學(xué)生的語言基礎(chǔ),又著力培養(yǎng)他們的英語思維與應(yīng)用能力,讓嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R傳授中始終透著專業(yè)溫度,讓英語課堂成為學(xué)生汲取知識的優(yōu)質(zhì)平臺,真正實現(xiàn)“讓知識發(fā)光”。
她的“愛心”,體現(xiàn)在對每一位學(xué)生的用心守護中。面對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生,她始終秉持包容與尊重,用耐心化解學(xué)習(xí)困惑,用鼓勵點燃學(xué)習(xí)熱情,從不以單一的成績衡量學(xué)生的價值,而是關(guān)注他們在英語學(xué)習(xí)中的每一點進步、每一次成長,用溫暖的教育態(tài)度,為學(xué)生筑牢自信的基石。
二十載春秋更迭,黃麗萍老師始終扎根教學(xué)一線,將師者的責(zé)任融入每一個教學(xué)細(xì)節(jié),用行動詮釋著“師者擔(dān)當(dāng)”。從晨光中的備課到暮色里的輔導(dǎo),她以不變的熱忱,陪伴一屆又一屆學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中成長,不僅教會他們語言知識,更傳遞著對學(xué)習(xí)、對生活的熱愛,成為學(xué)生心中當(dāng)之無愧的“追光引路人”。
教育從不是轟轟烈烈的壯舉,而是藏在平凡與瑣碎交織的日常里:是清晨提前抵達教室檢查的門窗,是深夜批改完最后一本作業(yè)的燈光,是考試失利后輕聲的安慰,是取得進步時由衷的喝彩。思源教師們以熱愛為帆,在教育的海洋上穩(wěn)穩(wěn)掌舵,載著一屆又一屆學(xué)子穿越知識的風(fēng)浪,駛向更廣闊的未來!
