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瑞金這位美女老師出名了，你認(rèn)識嗎？
細(xì)節(jié)入手 培養(yǎng)習(xí)慣
“從我們班走出去的孩子，陽光向上、謙遜懂禮，擁有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣?！边@是曾老師對學(xué)生的贊譽，也是她班主任工作最突出的特色。
HAPPY FOOL‘S DAY
“沒有規(guī)矩，不成方圓。”每接一個新班，第一個月總是最忙碌的，曾老師會先讓孩子們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《班級公約》等，明確什么該做，什么不該做，孩子們的心里也有了一桿稱。
漸漸依托各類小組長，調(diào)動起他們主動為班級服務(wù)的熱情。久而久之，在嚴(yán)抓細(xì)管中，規(guī)范了孩子們的言行，在日復(fù)一日的堅持下，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
愛生如子 激勵成長
心中有愛，目光所及皆是星辰大海，眼里有光，便覺萬物均有美好。
Spring
多年的班主任工作，使她逐漸意識到愛每位孩子，是管理好班級的重中之重?！澳阍诩易钕矚g做什么？”“天氣冷了，你多穿衣服了嗎？”“最近進(jìn)步很大，請繼續(xù)努力！”與學(xué)生拉家常式交談溝通，讓學(xué)生感受到發(fā)自內(nèi)心朋友式的友情、家人般的關(guān)愛，從而搭建起她與學(xué)生之間的感情橋梁。
傾注真情 家校協(xié)手
教育是雙向奔赴的過程。然而，一個班級總有不按套路出牌的，怎么辦？這時，她會通過家長會、微信群、電話、面談或家訪增強(qiáng)家長的責(zé)任感。
用心的分析，及時地反饋，幫助家長找到問題的根源，及時分享先進(jìn)教育理念、育兒文章。她用行動和用智慧，讓家長改變觀念，配合學(xué)校和老師，從而盡心盡力，攜手育人。
作為一名教師，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，她堅持學(xué)習(xí)，經(jīng)常請教業(yè)務(wù)能力好的老師。
課堂上她會給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而她則循循善誘地引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效率事半功倍。
教育之路，只有起點，沒有終點，這是一場溫柔的堅持，守著這份執(zhí)著，一路追尋，一路花開，用愛心澆灌成長，用知識播撒希望，在實現(xiàn)自身價值的同時也幫助學(xué)生成長。
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