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中央教育人民委員部:

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在紅井景區(qū)離毛主席舊居不遠處的一座舊址,大門上掛著一塊牌匾,上面赫然寫著“中華蘇維埃共和國教育人民委員部舊址”,這里就是國家教育部的前身,蘇區(qū)時期主管教育工作的國家行政機關——中央人民教育人民委員部舊址。
中央教育人民委員部(簡稱教育部)于1931年11月成立,是中央人民委員會下設的主管蘇區(qū)教育工作的國家行政機關,瞿秋白為部長、徐特立為副部長。因瞿秋白在上海,未能到職,1932年3月,任命徐特立為代部長。部長之下設部務委員會,委員有瞿秋白、沙可夫、魏延群、曾鏡冰、張欣、阿丕(陳丕顯)、潘漢年、方維夏等。徐特立是毛澤東的老師,到蘇區(qū)之前,已經從事教育工作幾十年,是個很有名望的教育家。1934年2月,瞿秋白來到中央蘇區(qū)就任教育部部長,徐特立和瞿秋白密切配合,克服重重困難,進一步推動了蘇區(qū)文化教育事業(yè)的發(fā)展。
教育部分設初等教育局、高等教育局、社會教育局、藝術局和編審局、行政局、秘書處。并設置了巡視委員會、消滅文盲協(xié)會、臨時中央干事總會等。同時,直接創(chuàng)辦了列寧師范學校,徐特立兼任校長。
當時,教育部對蘇區(qū)各級教育部門和學校實行管理和指導,也幫助中央軍事委員會開展紅軍教育,幫助蘇維埃政府開展干部教育。指導蘇區(qū)各地開展了職業(yè)技術教育、工農業(yè)余教育、兒童教育和師范教育。在興學辦教中,制定了《蘇維埃教育法規(guī)》等一系列教育工作的方針政策和法律法規(guī),創(chuàng)立了新的教育制度和教學制度,建立了相當龐大的文化陣地,使大多數蘇區(qū)群眾接受了教育,又為各級黨、政、軍群團體培養(yǎng)和輸送了大批干部和專業(yè)技術人才,在蘇維埃的各項事業(yè)建設中起了至關重要的作用,毛澤東在“二蘇大會”報告中曾對教育部的工作高度評價說:“誰要是跑到我們蘇區(qū)來看一看,那就立刻看見是一個自由光明的新天地”。
蘇區(qū)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展取得了巨大的成就。蘇區(qū)內各鄉(xiāng)村都辦起了列寧小學,大村獨辦,小村聯(lián)辦,對所有兒童實行免費義務教育。據江西省蘇維埃政府1932年11月報告,勝利、會昌、尋烏、萬泰、興國、永豐、公略、贛縣、安遠、于都、樂安、南廣、宜黃、信康等14縣統(tǒng)計,共辦有列寧小學2277所,有小學教員2535人,小學生82342人。1933年底,興國縣長岡鄉(xiāng)有437戶、1784人,辦起列寧小學4所(每村一所),有小學生186人,學齡兒童入學率為65%。興國縣學齡兒童總數20969人,入學在校的12806人(男生8825人,女生3981人),失學的8163人(男生3251人,女生4912人),入學與失學的比例為60%與40%。而過去國民黨統(tǒng)治時代,適齡兒童入學率不到10%。蘇區(qū)的兒童們在學校里不僅學習文化知識,還學習勞動知識、軍事知識,培養(yǎng)共產主義道德情操。
教育部先設在葉坪謝氏宗祠,1933年4月遷駐沙洲壩楊氏眾廳。

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