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曾紅光扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)四十載,兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教育教學(xué)第一線,努力讓山區(qū)的孩子們得到更好的教育。四十二年如一日,耕耘在農(nóng)村初中的三尺講臺(tái)——這堅(jiān)守的意志該有多強(qiáng)?堅(jiān)守的身影有多高?這個(gè)問(wèn)題的答案,早已寫(xiě)在萬(wàn)田初中學(xué)生的心里。

1981年,曾紅光從瑞金師范畢業(yè),第一次來(lái)到萬(wàn)田中學(xué)任教。一年年過(guò)去了,這位年輕的老師始終不曾離開(kāi),年輕的小伙子臉上已經(jīng)被歲月鐫刻上了皺紋,他教育了整整幾代人,也把自己最美好的青春年華都奉獻(xiàn)給了萬(wàn)田鄉(xiāng)村的孩子。他說(shuō):“42年,很苦,卻很值。”


杏壇追夢(mèng) 黑發(fā)積霜

“我走了,孩子們?cè)趺崔k?沒(méi)有知識(shí),他們一輩子都只能在山里受窮。世上有些事總要有人去做,為什么帶他們走出貧窮的不能有我?”每當(dāng)有人問(wèn)曾紅光為何不去外面發(fā)展,他總這樣回答。
袁慶娣是曾紅光特別得意的學(xué)生,遺憾的是家里重男輕女不愿意供她上學(xué)。曾紅光費(fèi)盡心思想說(shuō)服她的家長(zhǎng),卻遭到一頓責(zé)罵。他囑咐女孩不要放棄夢(mèng)想爭(zhēng)取重返校園。她沒(méi)有辜負(fù)曾老師的一片期望,努力工作攢錢(qián)圓了自己的大學(xué)夢(mèng),還積極響應(yīng)號(hào)召,捐贈(zèng)了5萬(wàn)元用于改善學(xué)校設(shè)備設(shè)施,并承諾今后5年每年拿出1萬(wàn)元來(lái)支持家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。曾紅光愛(ài)才惜才,袁慶娣感恩反哺,用愛(ài)心栽植的樹(shù),終會(huì)有碩果累累的愛(ài)的回報(bào),教育的本質(zhì)正是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
曾紅光立下了終身從教的決心,一邊教書(shū)一邊育人,從點(diǎn)亮一間教室,到點(diǎn)亮山里的一片天空。愿憑自己的努力來(lái)改變山村的愚昧和落后思想,讓山村的孩子也能和城里孩子一樣享受知識(shí)的滋潤(rùn)。

漫漫征途 晝夜未歇

曾紅光每天來(lái)得很早,回得很晚,年紀(jì)雖大卻老當(dāng)益壯,辦公室里常能見(jiàn)到他批改作業(yè)的身影。他工作效率絲毫不亞于年輕人,往往頭天剛考完,學(xué)生第二天就能看到自己的成績(jī)。他的自律行為和敬業(yè)精神深深感染和帶動(dòng)著身邊的每一位老師。

學(xué)生問(wèn):“老師,您什么時(shí)候退休呀?”曾紅光卻笑著說(shuō):“頭發(fā)都還沒(méi)掉光,哪那么快退休啊?!比缃?,曾紅光老師的頭發(fā)還沒(méi)有掉完,卻在2023年3月份辦好了退休手續(xù),但他依然堅(jiān)守在初三兩個(gè)班的講臺(tái)上,為中考緊鑼密鼓地做著準(zhǔn)備。夜晚的實(shí)驗(yàn)室里,他手把手地教每一個(gè)學(xué)生熟悉操作流程,并鼓勵(lì)后進(jìn)的學(xué)生要向同學(xué)請(qǐng)教。夜已深,只有四樓實(shí)驗(yàn)室里的那盞燈還在亮著,它點(diǎn)亮了黑夜。曾紅光老師如堅(jiān)定矗立的燈塔,點(diǎn)亮了同學(xué)們?cè)趯W(xué)海中航行的方向。
1981年至1991年,曾紅光在班主任的崗位上,一干就是十年。長(zhǎng)期的辛勞,讓他鬢發(fā)早白。他曾因咽炎發(fā)作,一月不能發(fā)聲。盡管如此,這些年來(lái),曾老師始終以飽滿(mǎn)的熱情堅(jiān)守在自己的崗位上,從沒(méi)落下一節(jié)課。他說(shuō):“我所做的一切都微不足道,只是本就該做的。”或許就是因?yàn)樗闹袌?jiān)信的“理應(yīng)如此”,才能支撐他日復(fù)一日、年復(fù)一年地起早貪黑。

大愛(ài)無(wú)疆 一片赤誠(chéng)

舍小家,為大家,這份心酸與感慨,寫(xiě)在了曾紅光母親和妻子的不解與皺紋里。曾紅光家有個(gè)年逾八旬的老母親需要照顧,但他卻選擇了把忠孝的天平傾向了自己的學(xué)生,傾向了三尺講臺(tái)。他說(shuō)好在有妻子的照顧,他才能放心家中的二老,所以他常說(shuō)愧對(duì)二老,更愧對(duì)辛苦的妻子,但他沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)過(guò)一次假,沒(méi)耽誤過(guò)一節(jié)課,他只是利用周末休息時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)自己的愧疚。

雖然已過(guò)耳順之年,曾紅光還主動(dòng)請(qǐng)纓承擔(dān)初三兩個(gè)班的物理課教學(xué)。他每天早上學(xué)校還未開(kāi)始早操就來(lái)到了學(xué)校,每天晚上等全體學(xué)生睡熟了他才回家。妻子說(shuō)他把家當(dāng)飯店,鄉(xiāng)親們則說(shuō)他是萬(wàn)田初中講臺(tái)上的“癡漢”。
每年家訪的過(guò)程中,曾紅光深入學(xué)生家庭,看到了不同孩子的真實(shí)家庭情況。遇到身世特殊的學(xué)生,他或是資助餐費(fèi)、或是資助營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、或是資助報(bào)考費(fèi)……他默默付出,從不高聲宣揚(yáng),甚至告誡家長(zhǎng)保密,只為呵護(hù)孩子的自尊心。
“我這輩子,最明智的選擇就是當(dāng)了一名老師。和他們?cè)谝黄?,我感到無(wú)比的快樂(lè)和充實(shí)!”曾紅光動(dòng)情地說(shuō)。他沒(méi)有干出什么驚天動(dòng)地的奇跡,只是在萬(wàn)田初中伏案勞作了42個(gè)春秋。人的一生有多少個(gè)42年,而且是青春煥發(fā)的42年。曾紅光以一顆赤誠(chéng)之心,在自己平凡的崗位上辛勤耕耘42年,他灑下了汗水,也收獲著幸福和感動(dòng)。他以激情和癡情,為莘莘學(xué)子撐起了一方知識(shí)的晴天,為山區(qū)教育豎起了一面鮮艷的旗幟。

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