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瑞金這位美女老師火了,你認(rèn)識(shí)她嗎?
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瑞金網(wǎng)-小橙子6666于 2022/12/24 19:56:40 發(fā)布
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來源:瑞金市直屬機(jī)關(guān)幼兒園
作者:瑞金網(wǎng)
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瑞金這位美女老師火了,你認(rèn)識(shí)她嗎?
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“長(zhǎng)大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”
每每說起為什么會(huì)選擇做幼兒園老師,珮芝老師總會(huì)忍不住說起她兒時(shí)的幼兒園老師——盧老師,她說:“是盧老師給了我很多的愛和溫暖,所以我也想像她一樣,做一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的好老師,用自己的愛去守護(hù)孩子們的童心和笑容?!?br style="box-sizing: border-box;"/>
珮芝老師是一個(gè)溫柔、愛笑的老師,她的笑容總是感染著身邊的每一個(gè)孩子。課堂上,她用笑容鼓勵(lì)孩子們積極舉手,大膽發(fā)言;游戲中,她用笑容激勵(lì)孩子們勇敢探索,不怕困難;生活中,她用笑容和愛細(xì)心地照顧每一個(gè)孩子,呵護(hù)著他們稚嫩的童心。
課堂上,她是孩子們親切的洪老師;生活中,她是孩子們喜愛的老師媽媽。 為更需要關(guān)愛的孩子贈(zèng)送圖書
小班的孩子年齡較小,自理能力比較弱。這一屆小班,班上有一個(gè)孩子不愿意在廁所里拉臭臭,每次拉臭臭都要穿紙尿褲,拉在紙尿褲上。有一次,吃午飯時(shí),這個(gè)孩子?xùn)|張西望,眉頭緊鎖,屁股不停地在凳子上挪來挪去,細(xì)心的珮芝老師發(fā)現(xiàn)了他的異常,馬上聯(lián)想到他是不是想拉臭臭。她立刻放下手中的飯勺,牽著孩子來到廁所,想讓孩子試著在衛(wèi)生間里拉臭臭,但孩子非常抵觸,情緒很激動(dòng)地想要推開她。珮芝老師一邊耐心地用語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子,一邊站在孩子身側(cè)抱著他,不時(shí)地用手拍拍孩子的后背,安慰他。就這樣,她陪孩子一起蹲在廁所,陪孩子一起嘗試突破自我,學(xué)習(xí)自主如廁。
在幼兒園,類似的事情還很多很多,她一直用自己的行動(dòng)詮釋著“老師媽媽”這個(gè)溫暖的代名詞,用真心愛著每一個(gè)孩子。
家園共育也是幼兒園工作中非常重要的一部分,她深知與家長(zhǎng)溝通的重要性。疫情期間,家長(zhǎng)無法正常入園接送孩子,平常溝通的時(shí)間有限,因此,珮芝老師在平常工作之余,常常會(huì)抽空與家長(zhǎng)在微信上溝通孩子的情況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解孩子在家里的一些變化。對(duì)于家長(zhǎng)的育兒難題,她也總是會(huì)給出一些合理的建議,緩解家長(zhǎng)的焦慮情緒,幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒方法。
寒暑假時(shí),她還會(huì)與搭班老師一起上門進(jìn)行家訪,實(shí)地了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和孩子在家的情況。 每一次的家長(zhǎng)會(huì)她都認(rèn)真準(zhǔn)備,盡力將內(nèi)容細(xì)致化。
她說:“老師和家長(zhǎng)就是孩子成長(zhǎng)的安全帶,只有我們緊密聯(lián)系,方法一致,孩子才能像白楊樹一樣越長(zhǎng)越直!”
在實(shí)際工作中,珮芝老師通過不斷學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí),加強(qiáng)專業(yè)能力,不斷完善自己,積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)及教研活動(dòng),虛心學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)來豐富自己,讓自己在幼教路上一步一個(gè)腳印,踏實(shí)前行。
幼教之路還很長(zhǎng),珮芝老師說,她會(huì)一直堅(jiān)持下去,一直和孩子們?cè)谝黄?,陪他們?cè)谄降纳罾?,在朝夕相伴的歲月中,看他們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,飛向更廣闊的天空!