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他始終把忠誠于黨作為建隊(duì)興隊(duì)之魂、立身立業(yè)之本;在滅火救援、應(yīng)急搶險(xiǎn)等重大行動中,他總是沖鋒在前;他帶領(lǐng)隊(duì)伍,叫響“每天都是雷鋒日”,長期開展扶貧幫困、捐資助學(xué)活動……他就是瑞金市象湖大道消防救援站黨支部書記、政治指導(dǎo)員劉義恒。
秉持著“千百次把簡單的事情做好了就不簡單”的韌勁,劉義恒立足本職,認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,在無數(shù)次應(yīng)急救援行動中,捍衛(wèi)著“人民消防為人民”的錚錚誓言。他榮立個(gè)人三等功2次,獲評全省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和贛州市“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等稱號。他帶領(lǐng)的隊(duì)伍被江西省消防總隊(duì)記集體三等功,獲評“全國五四紅旗團(tuán)支部”“全省工人先鋒號”“全省先進(jìn)基層建設(shè)標(biāo)兵站”等稱號,連續(xù)27年被評為全省先進(jìn)消防救援站。
忠誠是消防救援隊(duì)伍的靈魂。作為指導(dǎo)員,劉義恒將瑞金得天獨(dú)厚的“紅色資源”作為活教材,每年新隊(duì)員入隊(duì),都要組織他們接受飲一口紅井水、喝一碗無鹽湯等“六個(gè)一”紅色接風(fēng)課的洗禮,引導(dǎo)全體消防救援人員從初心和使命中汲取不竭動力,形成“全國青年崗位能手”左濤文等典型多點(diǎn)開花的生動局面。

▲劉義恒組織指戰(zhàn)員在“一蘇大”舊址開展紅色教育
在鑄魂育人的道路上,劉義恒事無巨細(xì)抓質(zhì)效、絞盡腦汁創(chuàng)思路。他堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育模式推陳出新,通過紅色交叉走讀、承辦全國“火焰藍(lán)”黨建云聯(lián)盟直播等模式,推動形成了“線上+線下”互動共享的教育氛圍。全體指戰(zhàn)員在踐訓(xùn)詞、銘初心、學(xué)黨史中植魂立志、鑄魂立德、強(qiáng)魂立信。在省、市兩級授課比賽中,他都能取得優(yōu)異成績,獲評“優(yōu)秀政治教員”。他撰寫的典型培育、志愿服務(wù)等經(jīng)驗(yàn)文章多次在新華社等主流媒體發(fā)表。
在滅火救援、抗洪搶險(xiǎn)等重大行動中,劉義恒始終把黨建工作作為重中之重,及時(shí)跟進(jìn)開展思想動員、典型宣傳等遂行政治工作,做到任務(wù)在哪里,黨建工作就延伸到哪里。
“達(dá)標(biāo)不是目標(biāo)、優(yōu)秀才算起步、滿分不是終點(diǎn)!”這是劉義恒喊出的口號。他堅(jiān)持千百次從嚴(yán)、從難、從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā),摔打錘煉隊(duì)伍,通過班組擺擂臺賽、個(gè)人爭龍虎榜、兵王奪大滿貫等方式,張榜表彰激發(fā)先進(jìn),隊(duì)伍上下練兵熱情高漲,訓(xùn)練成績節(jié)節(jié)攀升。他所在的救援站在全省率先組建第一支縣級水域救援專業(yè)隊(duì),15人取得救生艇救援證書,6人取得潛水員救援I級證書。

▲劉義恒(右)帶領(lǐng)指戰(zhàn)員護(hù)送被洪水圍困的臨產(chǎn)孕婦

▲劉義恒轉(zhuǎn)移被洪水圍困的小女孩
養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。危難來時(shí),劉義恒帶領(lǐng)指戰(zhàn)員,用身軀做人民的盾牌。他參加滅火救援行動500余次,營救及疏散遇難遇險(xiǎn)群眾120余人,先后參與對“7·26”峰景小區(qū)火災(zāi)、“8·10”甲醛槽罐車火災(zāi)等的應(yīng)急救援,用實(shí)際行動書寫“火焰藍(lán)”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。今年6月13日,瑞金市遭遇持續(xù)大暴雨,造成多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及中心城區(qū)被洪水圍困。劉義恒帶領(lǐng)“長征班”沖鋒在前,連續(xù)作戰(zhàn),參與急難險(xiǎn)重任務(wù)10余起,特別是帶領(lǐng)指戰(zhàn)員徒步涉水2.5公里,護(hù)送被洪水圍困的臨產(chǎn)孕婦到醫(yī)院,寶寶平安降生。“天災(zāi)無情人心暖,感謝你們的無私奉獻(xiàn)!”孩子的爸爸特意發(fā)來信息表示感謝,并主動提出請消防員共同為孩子起名,希望孩子長大以后知道,在他即將出生時(shí),是消防員在洪水中將他和母親救出。
在救援現(xiàn)場,他是鐵骨錚錚的硬漢;在工作生活中,他是鐵骨柔情的男兒。他很細(xì)心,常常把基層指戰(zhàn)員的事當(dāng)作自己的事來辦,在黨支部團(tuán)結(jié)一心下,大力實(shí)施“暖心”工程,確保指戰(zhàn)員子女入學(xué)等各項(xiàng)優(yōu)待優(yōu)撫政策落地落實(shí),形成常態(tài)。

▲劉義恒(中)帶領(lǐng)指戰(zhàn)員慰問老人


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