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宛若初見 初心致遠(yuǎn)


認(rèn)真準(zhǔn)備,上好每一堂課


開展師德師風(fēng)培訓(xùn),強(qiáng)化教師意識(shí)形態(tài)建設(shè)



排查園內(nèi)安全隱患

關(guān)心關(guān)愛教職工






為孩子們上課,蹲下來和孩子們對話

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與此同時(shí)還分擔(dān)了小四班的半日活動(dòng),始終堅(jiān)持在教學(xué)的第一線。在每周二教研活動(dòng)中即使是值日時(shí)間也會(huì)抽出時(shí)間參與教研,為老師們平常要上的課程出謀劃策,提出寶貴的意見。

擁有愛心 走進(jìn)童心

“彭老師,這是我給您的邀請函”


和孩子們一起游戲、生活




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每一個(gè)與她結(jié)緣的孩子,她都能設(shè)身處地,給予他們最好的幫助和照顧。從教多年來,她也體會(huì)到了:“為孩子的成長而驕傲,幸福著孩子的幸福,老師和孩子是一個(gè)成長共同體。”



給孩子穿衣


細(xì)心為孩子消毒



和孩子們一起玩耍


和孩子進(jìn)行一次又一次大汗淋漓的游戲,多一次主動(dòng)的互動(dòng),讓孩子感受和老師在一起的快樂。返“青”還童,和孩子一起童心、童言、童話。

率先垂范 專業(yè)引領(lǐng)

參加黨建活動(dòng)



結(jié)對幫扶兄弟園

講述紅色故事


參加“主題黨日”活動(dòng)


打造紅色文化樓道


向教師宣傳資助政策,做好貧困家庭的資助工作。


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深入民辦幼兒園交流指導(dǎo)



看望生育女職工,為她們送去關(guān)懷和祝福

關(guān)心市內(nèi)孤殘兒童
作為一名從教多年的幼兒教師,她敢于擔(dān)當(dāng),追求上進(jìn),她以自己嫻熟的業(yè)務(wù),贏得了大家的尊敬和認(rèn)同,多次深入瑞金市公民辦園所進(jìn)行督導(dǎo)檢查工作,深入各民辦幼兒園進(jìn)行幫扶活動(dòng)。今年,她還接手了了幼兒園工會(huì)工作,對于是初次接手這項(xiàng)工作的她,更是沒有推辭、立馬應(yīng)承下來,慢慢摸索..

積極進(jìn)取 碩果累累



外出培訓(xùn)

業(yè)余時(shí)間也不斷學(xué)習(xí)







灼灼其華 砥礪前行




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