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背負(fù)責(zé)任與夢想,行走在幼教的路上
陪孩子們慢慢長大,在平凡中收獲不平凡
以夢為馬 ,不負(fù)韶華
遇見最好的自己成為最美的幼師 !

鐘楚君,瑞金市象澤幼兒園保教主任,2016年考入象澤幼兒園,她憑著對工作的熱情,對孩子的熱愛,一路走來,勤思篤行,堅(jiān)守初心。
她說:“教育是一種慢的藝術(shù),學(xué)會欣賞教育的過程,這是一種哲學(xué),更是一種智慧。我們教育工作者更加應(yīng)該放慢腳步,聽聽孩子的想法,陪著孩子一起玩耍,靜待花開!”
踐行初心 靜待花開
孩子就像一只只小蝸牛,小小的身軀雖然行動緩慢,但蘊(yùn)藏?zé)o限可能和力量。她平等對待每一位幼兒,因材施教,讓孩子感受到愛的真切。每一節(jié)活動課,她都從孩子興趣點(diǎn)入手,精心為孩子營造充滿童趣、主動交流、積極思考、大膽創(chuàng)造的環(huán)境氛圍。





關(guān)心關(guān)愛孩子

勤耕不輟 初綻風(fēng)采
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。她秉承著對教育的初心,在工作中,追求完美,恪盡職守,甘為人梯。
身為保教主任的她,帶領(lǐng)老師不斷探索創(chuàng)新,開展豐富有趣的教學(xué)活動,讓孩子們在游戲中快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。





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走近老師、傾聽心聲,了解幫助老師,與老師共同交流教學(xué),碰撞觀點(diǎn),解決問題。




對待工作,她兢兢業(yè)業(yè),對園內(nèi)的各項(xiàng)工作也從不推諉,總是設(shè)身處地為幼兒園著想,盡自己的所能發(fā)揮作用,積極組織協(xié)調(diào),出色完成園內(nèi)的各項(xiàng)工作,幼兒園里處處都是她忙碌的身影。





加班一起做環(huán)創(chuàng)


進(jìn)社區(qū)宣傳科學(xué)育兒知識
孩子的成長離不開家長的支持與配合,科學(xué)的家庭教育理念尤為重要,她經(jīng)常帶領(lǐng)教師進(jìn)社區(qū)宣講科學(xué)育兒知識。


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示范輻射 引領(lǐng)教育
作為分園園長,她經(jīng)常抽空到金種子分園檢查工作,逐一對照規(guī)范辦園要求對分園提出整改意見。送教幫扶、資料歸整、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、園本教研,她不遺余力地為幫扶園所提供指導(dǎo)。她說,幫扶的過程也是她學(xué)習(xí)、提升的好機(jī)會。



為了促進(jìn)總園與分園的交流,提高分園教師組織教育教學(xué)的能力,她帶著總園骨干教師來到分園送教,課后進(jìn)行研討,為分園教師解答疑惑。
不停于思 不止于行
作為一名幼兒教師既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,不斷更新知識,追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解幼兒發(fā)展的規(guī)律,這就需要不斷地學(xué)習(xí)。在做好本職工作的同時(shí),她珍惜每一次培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,不斷提高自己的理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力。










堅(jiān)持學(xué)習(xí)
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收獲碩果
一份耕耘一份收獲,經(jīng)過不斷的挑戰(zhàn)和沉淀,她的幼教生涯中有了一串閃亮的數(shù)字:被評為優(yōu)秀班主任,獲全市幼兒教師專業(yè)能力展示全能一等獎(jiǎng);撰寫的論文獲贛州市二等獎(jiǎng),撰寫的活動案例多次獲得一二等獎(jiǎng)。面對榮譽(yù),她不驕不躁,向著未知的遠(yuǎn)方繼續(xù)前行,越努力越幸運(yùn)。



寫在最后
唯有對孩子、對教育傾注全部的熱愛,才能讓孩子的童年更加多彩,讓孩子的人生畫卷更加鮮艷。在幼教路上,她將繼續(xù)秉承一顆為了孩子的心不懈前行!

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